Eco Schools
Φιλαναγνωσία
Bloggάρουμε
Ασφάλεια στο διαδίκτυο
- 6ο Δημοτικό Σχολείο Πύργου Bloggάρουμε...
- blog Φιλαναγνωσίας
- Erasmus+ VASE blog
- Google E-classrooms
- Mrs Katerina's blog
- Έκτη και τελευταία
- Εργαστήριο Πληροφορικής
- Ταξίδι στη γνώση.
Φυσικές Καταστροφές
“ΣΜΥΡΝΗ μια πανάρχαια πατρίδα …μια πόλη παραδεισένια … και ένα τέλος οδυνηρό”
Η εκδήλωση “ΣΜΥΡΝΗ μια πανάρχαια πατρίδα …μια πόλη παραδεισένια … και ένα τέλος οδυνηρό”, πραγματοποιήθηκε τη Δευτέρα 3 Απριλίου στο αμφιθέατρο του 1ου Γυμνασίου Πύργου με συνδιοργανωτές το σχολείο μας, το 1ο Γυμνάσιο και το 2ο Δημοτικό Πύργου.
Προσεγγίσαμε τα ιστορικά γεγονότα, διαβάσαμε βιβλία, γράψαμε κείμενα, υλοποιήσαμε δράση σε συνεργασία με το Εθνικό Θέατρο, συναντηθήκαμε με τις αγαπημένες μας και συνάμα σπουδαίες συγγραφείς Αλεξάνδρα Μητσιάλη και Αγγελική Δαρλάση. Παρουσιάζουμε τα βιβλία τους "Το μαντίλι με τα τριαντάφυλλα" και "Το αγόρι στο θεωρείο", τις απόψεις τους και τους προβλημαματισμούς τους για τα βιβλία. Μαζί παρουσιάζουμε τα βιβλία της Διδώς Σωτηρίου "Μέσα στις φλόγες" και "Ματωμένα χώματα".
Τα παιδιά της Ε΄ τάξης χόρεψαν με μαντίλια που είχαν ζωγραφίσει εμπνευσμένα από το θέμα. Στο φουαγιέ του θεάτρου λειτουργήσαμε Έκθεση Βιβλίου με θέμα "Πρόσφυγες και Μικρασιατική Καταστροφή". Αξίζουν συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά μας που συμμετείχαν στην εκδήλωση και σε όλα όσα συνέβαλαν θετικά για την υλοποίησή της.
Για την αξιόλογη παρουσία του σχολείου μας συνέβαλαν καθοριστικά οι εκπαιδευτικοί Μαρία Καζάκου, Ελένη Κουνέλη, Γεωργία Δούλκαρη, Ελένη Τσίμπρη, Λάμπρος Τσακριλής, Γιώργος Τσουράς, Κωνσταντίνος Χριστόπουλος, Χριστίνα Λυμπέρη, Ντίνος Βάρρας, Δήμητρα Μπότσα, Μαρία Αναγνωστοπούλου., Φωτεινή Ευχαριστούμε πολύ το 1ο Γυμνάσιο Πύργου για την άψογη συνεργασία και τη φιλοξενία και ιδιαίτερα το γυμνασιάρχη κ. Γεώργιο Μπίρμπα, την κ. Βασιλική Σαργέντη, τον κ. Γεωργούλια και την κ. Σοφία Μάλεση.
Ευχαριστούμε, επίσης, για τη συνεργασία το 2ο Δημοτικό Σχολείο Πύργου την κ. Γεωργία Χριστακοπούλου, την κ. Νάνσυ Γενοβέζου και την κ. Ζέτα Αδαμοπούλου και ευχόμαστε να έχει συνέχεια.